BANK SOALAN MT

1          Round off  12 381 to the nearest hundred

Bundarkan 12 381 kepada ratus yang terdekat

2          Write ’38 002’ in words.

Tulis ‘38 002’ dalam perkataan.

3          State digit value of 7 in the number  75 090

Nyatakan nilai digit bagi 4 dalam nombor 75 090.

4          15 318  +   792  =

5          46 187  -  593  =

6          403   ´  18   =

7          10 152  ¸  24  =

8          243  x   48  ÷  6  =

9          1 080  +  63  x  4  =

10        90   ´   8   ¸  20  =

11        State the number of flat faces of a cube.

Nyatakan bilangan  permukaan rata  sebuah  kubus

12        12  +  7.34  =

13        Convert   to a decimal.

Tukarkan   kepada nombor perpuluhan.

14        Diagram 1 shows a clock face.

Rajah 1 menunjukkan sebuah muka jam

 

                   

                                               Diagram 1

            Write the time above in the 24-hour system.

Tulis waktu di atas dalam system 24 jam

15        Diagram 2 shows the time Zali goes to the religious school.

Rajah 2 menunjukkan waktu Zali bertolak ke sekolah agama.

                Diagram 2

State the time shown in the 24-hour system

Nyatakan waktu yang ditunjukkan dalam system 24 jam

16        5 weeks 2 days ―   2 weeks 7 days =

5 minggu  2 hari   ―   2 minggu 7 hari  =

17        4 minutes 15 seconds x 3 =

4  minit    15 saat    x  3  =

18        of 4 years = ………… months.

 daripada 4 tahun = ………… bulan.

19        56  ÷  7  =

20         +     =

21          +     =

22        Diagram 3 shows score cards of 4 sport houses.

Rajah 3 menunjukkan kad markh baagi 4 rumah sukan.

                         156               124                    198                  118     

                                                Diagram  3

Calculate the average marks for each house.

Hitungkan purata markah setiap rumah sukan.

23        Table 1 shows the volume of water in 3 containers.

Jadual 1 menunjukkan isipadu air dalam 3 buah bekas.

Container	Volume in ml
W	475
X	149
Y	225

                                           TABLE 1

           

Calculate the average volume of water in each container.

Hitungkan purata isipadu air dalam sebuah bekas itu.

25        Table 2 shows the lengths of 4 ribbons bought by Husna.

            Jadual 2  menunjukkan panjang 4 helai reben yang dibeli oleh Husna.

Reben	Panjang
Biru	4.2 m
Hijau	1.25 m
Kuning	0.5 m
Merah	2.25 m

                                    Table 2

            Calculate the average length, in m of the ribbons.

            Hitungkan purata panjang, dalam m, sehelai reben itu.

27        Convert   to percentage.

Tukarkan    kepada peratus

28        Convert 1.3 to a percentage

Tukarkan 1.3 kepada peratus

Bank Soalan BM

KATA ADJEKTIF

1.Sejak kebelakangan ini badannya semakin ______________ kerana hilang selera makan.

A.       kecil

B.       nipis

C.      susut

D.      kempis

( UPSR 2005 )

2. Puan Rozana memotong kaki seluar anaknya kerana terlalu ___________.

A.       lebar

B.       besar

C.      labuh

(UPSR 2006)

3. Cikgu Hafiz menjelaskan bahawa rasa pisang itu ______________ kerana belum cukup

    masak.

A.       manis

B.       kelat

C.      pahit

D.      tawar

(UPSR 2008

4. Navin menekan loceng bas apabila ______________ tiba di pasar tani.

A.       jauh

B.       jarang

C.      hampir

D.      nyaris

(UPSR 2011)

5. Nenek ______________ akan cucunya yang telah lama tidak pulang ke kampong.

A.       gembira

B.       rindu

C.      segan

D.      hormat

((UPSR 2011)

PENGGUNAAN KATA YANG TEPAT

1.Fazrul tidak terdaya untuk _______________ meja yang berat  itu.

A.       menyanggah

B.       menongkah

C.      menekan

D.      menolak

(UPSR 2005)

                                            

2.Encik Chin sedang _________________ buluh untuk membuat sangkar burung.

A.       meraut

B.       melentur

C.      merincih

D.      menghiris

(UPSR 2006)

3.Encik Dahlan sedang ________________ kain di bengkel untuk memenuhi pesanan pelanggannya.

A.       menekan

B.       menekap

C.      mengecop

D.      mengecap

(UPSR 2006)

4.Pergerakan pemain bola keranjang yang ___________________ itu sukar dikawal oleh pihak lawan.

A.       gopoh

B.       lincah

C.      goyah

D.      ligat

(UPSR 2008)

5.”Kerajinan penduduk desa ini telah memberi  _________________ kepada saya untuk memajukan lagi

    projek pertanian di sini,” kata pengurus projek.

A.       kepercayaan

B.       keutamaan

C.      dorongan

D.      pendapat

(UPSR 2009)

6.Kapal terbang itu selamat _________________ di Lapangan Terbang Antarabangsa Kuala Lumpur.

A.       berhenti

B.       berlabuh

C.      mendarat

D.      menggelongsor

(UPSR 2010)

         

7.Bangunan itu terbakar kerana terkena _______________ petir pada petang semalam.

A.       pancaran

B.       panahan

C.      silauan

D.      sinaran

(UPSR 2010)

8.Ramlan sedang _________________ air dari anak sungai yang berhampiran dengan kebunnya.

A.       mengangkat

B.       mencedok

C.      mengaut

D.      menadah

(UPSR 2011)

9.Papan yang sedang _________________ itu hendak dibuat sarung parang.

A.       dilorek

B.       dipahat

C.      digosok

D.      diketam

(UPSR 2011)

Bank Soalan BM

KATA GANTI NAMA

1.”Tarian yang _______________ persembahkan di hadapan _______________  merupakan tarian istana       Melayu zaman silam,” kata Norli kepada pemberita.

A.       aku ...tuanku

B.       patik...tuanku

C.      saya...baginda

D.      hamba...baginda

(UPSR 2005)

2. “Mengapakah tuan puteri bersedih? Katakanlah kepada ______________,” kata Inang

    Suri kepada Tuan Puteri Mayang Sari.

A.       beta

B.       patik

C.      hamba

D.      tuan hamba

(UPSR 2006)

3. “Tolong telefon setiausaha ______________ apabila _______________ sampai nanti,”

    kata Dato’ Rauf kepada pemandunya.

A.       saya ...kita

B.       awak...dia

C.      kita... mereka

D.      kamu...awak

(UPSR 2007)

4. Menurut rakan Hashimah yang juga berjaya dalam pelajaran, antara faktor kejayaan

    _______________ adalah kerana kerap mengadakan perbincangan.

A.       kita

B.       saya

C.      kamu

D.      mereka

(UPSR 2008)

5. “Doktor Nora ada di klinik? Saya ingin berjumpa dengan _____________.” tanya Amran

    kepada jururawat.

A.       dia

B.       anda

C.      kamu

D.      beliau

(UPSR 2009)

6. “Tuan puteri, izinkan _____________ ke taman untuk memetik bunga mawar itu,” kata

    dayang kepada Puteri Intan.

A.       beta

B.       patik

C.      adinda

D.      kakanda

(UPSR 2010)

7. Bapa Farah seorang doktor pakar di sebuah hospital swasta. ______________ bertugas di hospital itu

    sejak tiga tahun yang lalu.

A.       Beliau

B.       Saya

C.      Dia

D.      Aku

(UPSR 2011)

8.”Permaisuri sedang bersantap bersama-sama keluarga _______________, “ kata dayang kepada

    Laksamana.

A.       beta

B.       patik

C.      tuanku

D.      baginda

(UPSR 2011)

Carta Organisasi MBMMBI

CARTA ORGANISASI MBMMBI

SK PETRI JAYA

PENGERUSI

EN MUSRAN BIN KASDAN

(GURU BESAR)

NAIB PENGERUSI

EN AZMAN BIN SUBUDIN

(GPK 1)

PN PATIAH BT A. HAMID

(GPK HEM)

EN RAMLI B. ISMAIL

(GPK KOKU)

KP BAHASA MALAYSIA                                                              KP BAHASA INGGERIS

PN NORLIZA BT SALIM                                                               EN TAUFIK B. ISMAIL

KP SAINS                                                                                       KP MATEMATIK

EN MADZNI B. MOHD NOH                                                        EN SYED FIKRIE B. SYED MUS

Bahasa Inggeris

BAHASA MALAYSIA

TEKNIK MENJAWAB KERTAS BAHASA MALAYSIA 2.
not

Apa yang perlu ada dalam karangan murid.

a.  Pendahuluan karangan mestilah berkaitan dengan tajuk.

b.  Isi karanga mempunyai 4 perenggan. Perlu ada isi utama, huraian bagi isi dan  

     contoh sebagai bukti huraian anda.

c.  Perenggan pendahuluan dan penutup memadai dengan  2 ayat. Manakala perenggan

     isi  seelok-eloknya 3 atau lebih ayat.

d. Setiap karangan perlu ada kesinambungan. Penggunaan penanda wacana seperti oleh

    itu, namun begitu, oleh hal yang demikian dan sebagainya digunakan untuk

    menyambung isi.

FORMULA/TEKNIK

1.   TEKNIK : CERITA – Pengalaman / peristiwa / menyudahkan cerita

ABSDMBBP

APA	Merujuk pada peristiwa yang berlaku.
BILA	Bilakah peristiwa itu berlaku?
SIAPA	Siapakah yang terlibat dalam peristiwa tersebut?
DI MANA	Merujuk pada latar kejadian.
MENGAPA	Tujuan / sebab berlaku.
BERAPA	Bilangan yang terlibat (jika ada)
BAGAIMANA	Perjalanan peristiwa.
PENUTUP / PENGAJARAN	Penutup cerita / pengajaran.

2.   TEKNIK : CERITA – Kecelakaan / kemalangan

TBARSI

T – Tolong	Membantu / bantuan awal
B – Beritahu	Beritahu guru / ibu bapa / jiran
A – Ambulans	Telefon ambulans / hantar ke hospital
R – Rawat	Mangsa dirawat / ditahan
S – Simpati	Bersimpati dengan mangsa / menasihati / kata-kata semangat
I - Insaf	Akan berhati-hati / berjanji tidak akan buat lagi.

3. TEKNIK :  CERITA – Tindakan

• Jika kemalangan – guna formula – TBARSI.
• Jika cerita biasa _ guna formula – ABSDMBB

4. TEKNIK : TEMURAMAH – Kejayaan.

Sukan / pertandingan(mengarang/pidato/bercerita) / mereka cipta / perkhemahan / mengarang...

STPBPHN

S	Salam
T	Tujuan / Tahniah
P	Perasaan
B	Bagaimana
P	Pendorong
H	Harapan
N	Nasihat

5. TEKNIK : FAKTA – Faedah          

(membaca/melancong/kokurikulum/berkawan/berbincang/belajar/    

 pertandingan/bersukan/perkhemahan)

HMI DKSB

H – Hiburan	Mendapatkan hiburan.
M – Masa	Masa digunakan dengan berkualiti
I – Ilmu	Memperoleh ilmu
D – Disiplin	Mendisiplinkan diri – seperti mematuhi peraturan
K – Kesihatan / kawan	Apabila bersukan
S – Silaturahim	Mengeratkan silaturahim
B – Bahasa	Murid dapat memperkasakan bahasa...

• HIBURAN MINGGU INI DI KUALA SEDILI BESAR

HIBURAN	Melalui kokurikulum, kita akan mendapat pelbagai hiburan. Apabila terhibur, kita dapat menghilangkan tekanan perasaan. Antaranya adalah melalui aktiviti kelab dan persatuan seperti Persatuan Seni Muzik dan Persatuan Bahasa Melayu.
MASA	Selain itu, apabila menyertai kegiatan kokurikulum kita dapat menggunakan masa dengan cara berkualiti. Dari situ, kita tidak akan berfoya-foya seperti berlumba motosikal ataupun berborak-borak kosong.
ILMU	Di samping itu, mereka yang menyertai kokurikulum akan memperoleh ilmu yang amat bernilai. Ilmu ini akan diperoleh seperti melalui aktiviti unit beruniform. Antaranya ialah cara-cara merawat orang sakit dan juga berkawad.
DISIPLIN	Seterusnya, aktiviti kokurikulum juga dapat membentuk kita  agar menjadi murid berdisiplin. Ini dapat dibentuk apabila kita dilatih menepati masa dan mematuhi peratuan-peraturan yang ditetapkan.
KAWAN	Akhir sekali, apabila menyertai aktiviti kokurkulum seperti perkhemahan ataupun sebarang pertandingan, secara tidak langsung kita dapat menambah bilangan kawan. Justeru, kita dapat berkongsi pengalaman dengan mereka.

HIBURAN

            Setiap orang perlukan hiburan. Dengan....... kita boleh .................... Apabila hati kita terhibur, kita dapat menghilangkan kepenatan dan merehatkan otak kita selepas belajar.

MASA

            Dengan ...... kita dapat memanfaatkan masa dengan baik. Jika tidak, masa tersebut mungkin kita gunakan untuk .......... Akibatnya, kita akan rugi dan gagal dalam pelajaran. Apabila ..... kita dapat mengisi masa dengan baik. Jika tidak, masa tersebut mungkin kita gunakan untuk melakukan aktiviti yang tidak berfaedah seperti bercampur dengan budak-budak nakal atau menjadi kutu embun. Tindakan demikian, menyebabkan kita mudah terjebak dengan kegiatan yang tidak sihat.

ILMU PENGETAHUAN

            Apabila kita ....... pengetahuan kita akan bertambah. Pengetahuan yang kita peroleh meliputi bidang ........ dan .......... Segala pengetahuan yang kita peroleh boleh kita manfaatkan dalam pembelajaran di sekolah.

                                                ATAU

            Apabila kita...... pengetahuan kita dalam sesuatu bidang akan bertambah. Antaranya, kita dapat mengetahui tentang ......... Segala pengetahuan yang kita peroleh dimanfaatkan dalam pembelajaran di kelas. Dengan itu, kita tidak dianggap seperti katak di bawah tempurung.

DISIPLIN

            Jika kita berdisiplin, kita akan dapat menguruskan diri kita dengan sempurna. Aktiviti seperti menyertai kokurikulum, dapat melatih kita supaya hidup berdikari. Apabila dewasa nanti kita boleh menjadi seoranf pemimpin yang berjaya.

                                               

ATAU

            Sesuatu kejayaan tidak akan diperoleh dengan mudah. Ini memerlukan usaha dan disiplin yang tinggi bagi mencapai hasrat tersebut. Disiplin yang tinggi boleh membentuk diri kita menjadi seorang insan yang disegani pada masa akan datang. Dengan itu, kita perlulah.......

KESIHATAN

            Dengan ........, kita akan menjadi sihat. Banyak aktiviti yang boleh mengeluarkan peluh seperti................. Dengan badan yang sihat, kita akan menjadi cergas.

                                                ATAU

            Setiap aktiviti yang dilakukan dalam ........ boleh menyumbangkan kepada kesihatan diri kita. Apabila kita melakukan aktiviti tersebut badan kita akan sentiasa sihat dan segar. Dengan cara ini, diharapkan kita terhindar daripada diserang penyakit seperti kencing, sakit jantung atau darah tinggi.

6. TEKNIK – Surat Kiriman Rasmi

                        AGATTTITJ

Alamat penulis Garisan Alamat Penerima Tarikh Tajuk Surat Isi Tandatangan Jawatan

7. TEKNIK – Surat Kiriman Tidak Rasmi.

ATAPIT

Alamat Penulis Tarikh Surat Alu-aluan Isi surat Tandatangan penulis

8. TEKNIK – Catatan

1. Satu hari

7 JANUARI 2012

          

            6.00 pagi – idea

            8.00 pagi – idea

2. Beberapa hari

7 JANUARI 2012 : Idea

8 JANUARI 2012 : Idea

9. TEKNIK – Berita

KOTA TINGGI, 27 Mac – ATAU KOTA TINGGI, Sabtu – ATAU KOTA TINGGI, Sabtu , 27 Mac -

a